Il vous faut
- Une craie
- Un sol clair et un jour de soleil
Comment faire
Tracez une croix au sol et demandez à l'enfant de poser les pieds dessus.
Dessinez le contour de son ombre à la craie et notez l'heure à côté.
Demandez : « À ton avis, ce soir, ton ombre sera où ? »
Revenez deux ou trois heures plus tard, les pieds sur la même croix.
Tracez la nouvelle ombre d'une autre couleur et comparez : plus longue, plus courte, tournée ?
Pourquoi cette activité
Un matin de soleil, l'enfant se tient debout sur une marque et on trace le contour de son ombre à la craie. On revient à midi, puis l'après-midi : l'ombre n'est plus au même endroit.
Objectif : Observer que l'ombre change de place et de taille au fil de la journée.
- Observation
- Comparaison
- Temps qui passe
- Prédiction
Trop dur, trop facile, à plusieurs
- Plus simple
- Jouer à attraper son ombre ou à marcher sur celle du parent, sans tracer.
- Plus difficile
- Tracer l'ombre d'un bâton planté toutes les heures et en faire une horloge de soleil.
- À plusieurs
- Chaque enfant a sa croix et sa couleur de craie ; on compare les ombres du grand et du petit.
- Un autre jour
- Le soir, à la maison, faites des ombres avec une lampe : plus la lampe est près, plus l'ombre est grande.
Conseils pour vous
- Ne pas regarder le soleil en face : on regarde seulement l'ombre au sol.
- Pas besoin d'expliquer la rotation de la Terre : constater que l'ombre bouge suffit largement.
Et ensuite ?
C’est fini ? Comment ça s’est passé ?
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